교육계소식

수능 수학에서 2점, 3점 문제를 틀리는 이유는 다음의 2가지 종류가 있다.

첫째, 3등급이하의 경우
한마디로, 절대적인 학습량의 부족 때문이다. 예를 들어, 수학 1~2등급 학생들에게 ​3​4 (3의 네제곱)은? 이라고 물으면 즉각 81이라고 답한다. 그런데 3등급 이하는 생각을 한다. 즉, 2점, 3점짜리 문제는 손(手)으로 푸는 문제이다. 생각을 해서 푸는 문제가 아니다. 6x7 은? 답은 42이다. 그러나, 수학을 잘 못하는 학생은 생각을 해서 푼다. 수학적 개념이 익숙하지 않아서 생각을 하면서 푸는 것이다. 즉, 체화(体化)가 덜 된 것이다. 몸으로 풀어야 하는데 아직 익숙하지 않은 것이다. 수학과목에만 유일하게 '익힘책'이 있는 이유이기도 하다.

둘째, 1등급 또는 2등급 (거의 만점에 가까운 학생)의 경우
상위권 학생이 수능수학 2점, 3점짜리 문제를 틀리는 이유는 논리적 점프(jump) 때문이다. 즉, 어디서 본 문제라고 생각하고 과거에 풀었던 문제이므로 문제를 풀 때 한 줄을 안 쓰고 건너뛰는 것이다. 즉 자기가 아는 문제가 나왔다고 착각하고 실수하는 것이다. 여러 가지 이유가 있겠지만 수능시험장에서의 압박감이 주원인이다. 학생들이 이것을 해결하는 첫 번째 출발점은 이 사실을 스스로 인식하는 것이다.

수험생이 꼭 명심해야 할 것은 수능출제기관인 평가원은 절대로 같은 문제를 반복해서 출제하지 않는다는 것이다. 아무리 쉬운 문제도 토씨하나는 다르다.

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